-
2 september
In gesprek met docent en coach Aafke Baars
Aafke Baars is studentcoach bij de opleiding Pedagogiek. Ze is gestart als docent Psychologie en door de veranderde onderwijsvisie van de opleiding over kunnen stappen in de rol van coach.
Je begeleidt onze professionals in opleiding (studenten) of collega-professionals tijdens hun persoonlijke en professionele leerroute. Je neemt de tijd voor ze, luistert aandachtig en je hebt de skills om hun intrinsieke motivatie te stimuleren. Door het stellen van de juiste kritische vragen verschaf je inzicht en doe je een beroep op het vermogen om zelfsturend te zijn. Dankzij jou nemen professionals (in opleiding) de regie over hun leer- en/of onderzoeksproces.
Wil jij leren hoe je op de werkvloer beter kunt aansluiten bij de talenten en behoeften van neurodivergente medewerkers? Ontdek in de cursus Neurodiversiteit op de werkvloer hoe verschillende denk- en werkstijlen invloed hebben op samenwerking en leer praktische handvatten voor inclusieve en duurzame inzetbaarheid.
Wil jij leren hoe je in het onderwijs beter kunt aansluiten bij de talenten en behoeften van neurodivergente leerlingen en studenten? Ontdek tijdens de cursus Neurodiversiteit in het onderwijs hoe je inzicht krijgt in verschillende denk- en leerstijlen en leer praktische handvatten voor begeleiding en onderwijsontwerp.
Deze training is bedoeld voor coördinatoren en kartrekkers van Studentcoaching die hun collega-docenten en studentcoaches willen inspireren en professionaliseren. Het doel is om studenten nog beter te ondersteunen in het leren floreren binnen hun eigen leerproces. Dit is essentieel en onmisbaar binnen Talentgericht Onderwijs.
Je maakt kennis met generatieve AI. In de ochtend volg je een praktische workshop AI-geletterdheid voor onderwijsprofessionals. In de middag gaan we aan de slag met hoe je leerlingen en studenten kunt begeleiden in hun eerste stappen met AI.
Onderwijsprofessionals AI voor het Onderwijs – Verdieping is een meerdaags leertraject waarin je je eigen AI-vaardigheden ontwikkelt én leert hoe je AI strategisch inzet in je eigen onderwijspraktijk.
In deze leergang vergroot je kennis en vaardigheden t.a.v. methodologisch verantwoord en gestructureerd werken t.a.v jouw eigen onderzoeksvoorstel/ casus. Je werkt, onder begeleiding van een aantal Fontys-experts, toe naar een kwalitatief voldoende onderzoeksvoorstel waarmee subsidie verworven kan worden uit de tweede of derde geldstroom en waarmee impact gerealiseerd kan worden.
Coachen met ACT biedt docenten de kans om te coachen en te begeleiden vanuit een wetenschappelijke onderbouwde en effectief bewezen methode. ACT legt nadruk op eigenaarschap en regie van het eigen leven.
Effectief functioneren in je werk en jezelf kunnen blijven ontwikkelen levert de meeste voldoening en de beste resultaten op. In de praktijk blijkt dat dit soms gemakkelijker gezegd is dan gedaan. Je leeft in de waan van de dag of je weet niet hoe je het anders kunt aan pakken. Persoonlijke coaching bied je de mogelijkheid om bij jezelf stil te staan, bewust te worden van je gedrag en nieuwe manieren te vinden.
Toe aan persoonlijke groei? Twijfels over je loopbaan? Onzeker of onrustig? Fontys biedt de mogelijkheid om direct coachgesprekken in te plannen bij Coachkwartier. Coachkwartier biedt persoonlijke aandacht en houvast bij grote en kleinere vragen. 100% eigen regie, 100% vertrouwelijk.
Wil jij sterker worden in het voeren van goede gesprekken over verzuim en inzetbaarheid? In deze workshop staat het gesprek centraal. Daarnaast krijg je helder wie welke rol heeft in het verzuimproces, wat je moeten weten over wet- en regelgeving en hoe het eigen-regiemodel werkt.