Het programma Accelerate IT biedt verkorte IT cursussen voor professionals. Men leert door gedurende 18 weken 1 dag per week deel te nemen aan een shared learning team samen met studenten en docentonderzoekers.
Onderwijs en de beroepspraktijk werken steeds intensiever samen om maatschappelijke uitdagingen aan te gaan. Samen leren en ontwikkelen is hierbij essentieel. Deze samenwerking vraagt om verbinders. Dit zijn professionals die mensen en organisaties met elkaar verbinden en gezamenlijk leren en ontwikkelen bevorderen. Zij brengen mensen en organisaties bijeen en faciliteren de (hybride) leeromgeving. Deze verbinders noemen we bij Fontys: bruggenbouwers.
Hét netwerk voor jou als coachende docent, studentcoach of begeleider van studenten bij persoonlijk leiderschap.
Blijf op de hoogte van de laatste ontwikkelingen en maak gebruik van de kennis en ervaring van collega onderwijskundigen.
Deze online cursus is bedoeld voor beginnende onderzoekers of docenten die overwegen om met onderzoek aan de slag te gaan en bestaat uit vier modules.
Waar sta jij als coach en welke stappen heb jij nog te zetten om de beste versie van jezelf als talentcoach te worden?
Wil jij meer inzicht in jouw communicatiestijl en de invloed hiervan op anderen en wil je leren hoe je d.m.v. het toepassen van andere strategieën meer verbinding kunt maken met de ander? Wellicht is deze training dan iets voor jou!
Als projectleider, kartrekker of coördinator zorg je dat de (onderwijs) organisatie goed loopt, er geïnnoveerd wordt en verbetertrajecten goed en efficiënt worden geïmplementeerd. Je hebt weliswaar niet de verantwoordelijkheid voor het uitvoeren van de gesprekscyclus, maar hebt wél te maken met het aansturen en motiveren van collega´s.
Hoe zorg je er als docent voor dat de student een steeds grotere mate van invloed krijgt op wat hij doet, leert en hoe hij leert? In dit netwerk delen we ervaringen, doen we onderzoek en voeren we experimenten uit. We leren van elkaar en met elkaar.
In deze leergang vergroot je kennis en vaardigheden t.a.v. methodologisch verantwoord en gestructureerd werken t.a.v jouw eigen onderzoeksvoorstel/ casus. Je werkt, onder begeleiding van een aantal Fontys-experts, toe naar een kwalitatief voldoende onderzoeksvoorstel waarmee subsidie verworven kan worden uit de tweede of derde geldstroom en waarmee impact gerealiseerd kan worden.
