Na ruim drie jaar met veel plezier nieuws en andere zaken te hebben gepubliceerd via Fontys Hub, gaat Fontys haar nieuwsvoorziening bundelen en kwalitatief beter en efficiënter inrichten. Dat betekent dat de nieuws- en themapagina's verdwijnen en er geen nieuwsberichten meer kunnen worden geplaatst op Fontys Hub.
Dat er veel te winnen valt op duurzaamheidsvlak bij gebouwenbeheer, is geen nieuws. Binnen Fontys kijken we daar dan ook kritisch naar. Denk aan stappen richting ‘we gaan van het gas af’, maar ook aan vraaggestuurd ventileren, ledverlichting of gebouwen vaker (deels) afsluiten. Maarten Smeets (teamleider vastgoedbeheer), Stephan Smits (projectleider vastgoedbeheer) en Thomas van den Bogaard (energiecoördinator) vertellen meer over het verduurzamen van gebouwen en blikken terug én vooruit.
LEIDINGGEVEN AAN WENDBAARHEID - Natasja Martens is People Manager bij Fontys ICT. Wat is haar visie op leidinggeven en wendbaarheid binnen een organisatie? Ze vertelt over het zien van de mensen in je team en ze stimuleren om te blijven groeien.
Dit is de eerste aflevering in een reeks van drie artikelen over het nieuwe systeem voor de centrale registratie van onderzoeksinformatie bij Fontys. Over een maand verschijnt het tweede artikel: een interview met lector Steven Vos.
Een veilige leer- en werkomgeving is een gedeelde verantwoordelijkheid. Leidinggevenden spelen hierin een cruciale rol door het juiste voorbeeld te geven, maar ook van jou als medewerker wordt verwacht dat je bijdraagt aan een klimaat waarin iedereen zich veilig voelt. Volg nu de nieuwe e-learning ‘Omgangsvormen’. Zo werken we samen aan een sociaal veilige omgeving voor studenten en collega’s.
Of je nu tijdens een lunchwandeling een podcast luistert of bewust tijd neemt om een aflevering te kijken: de series 'Talentgericht onderwijs: Zo doen wij dat!' en 'Gluren bij de buren' (GbdB) vertellen de verhalen van onze Fontys medewerkers en bieden voorbeelden over de transitie naar Talentgericht onderwijs.
Dana Feringa is lector Inclusieve Regio en ging in gesprek met het platform De kleur van geld. Hierin gaat ze in op het gevaar van verkeren in eigen bubbels en dat groepen mensen uiteindelijk niet leren om goed met elkaar samen te leven. Dat ze geen begrip meer kunnen opbrengen voor andere groepen en dat de ongelijke toegang tot kansen nóg ongelijker wordt.
In de omgang met collega’s, studenten en leidinggevenden: bijna dagelijks beland je in een situatie met een ethische component. Vroeger wisten we daar wel raad mee; ethiek kreeg je van thuis mee. Tegenwoordig weten we vaak niet hoe te handelen. Het lectoraat Ethisch Werken wil daar graag verandering in brengen.
Zoeken verandert snel. Mensen gebruiken niet meer alleen Google, maar ook ChatGPT, Perplexity en TikTok om informatie te vinden en keuzes te maken. Daarom vraagt SEO in 2026 om een nieuw aanpak.
Wil jij een sleutelrol in de transitie naar een duurzamere wereld? Deze post-bachelor bij Fontys Venlo biedt jou de kennis en vaardigheden om organisaties te begeleiden in hun duurzaamheidsstrategie.
Als docent wil je je kennis en vaardigheden zo goed en inspirerend mogelijk kunnen overbrengen op de student. Hiervoor is kennis van onderwijskunde, didactiek, pedagogiek en toetsing noodzakelijk.
Dit traject is bedoeld voor onderwijsbegeleiders met een aanstelling van meer dan 0,2 fte en bestaat uit de volgende twee docentrollen: de professional en de begeleider en coach van leerprocessen. Deze zijn gebaseerd op een aantal docentrollen uit het landelijke profiel voor de BDB.
In deze eendaagse training leer je hoe je lastige gesprekken op een duidelijke en respectvolle manier voert als leidinggevende. Je krijgt inzicht in wat er gebeurt in jezelf tijdens spannende situaties, oefent met het uitspreken van je boodschap en leert omgaan met emoties, weerstand en grenzen. Door praktische oefeningen met een trainingsacteur ontwikkel je vaardigheden die je direct kunt toepassen in de dagelijkse praktijk.
