Synchroon Coachen

Synchroon Coachen is een methodiek waarbij ter plekke, tijdens het lesgeven aan studenten, feedback wordt gegeven aan (toekomstige of ervaren) Fontysdocenten.
Een expert kijkt middels een camera mee in de les vanuit een andere ruimte. De coaching vindt plaats aan de hand van hints of instructies die middels een oortje worden ingegeven. De ontvangen interventies kunnen direct worden toegepast in de lessituatie. De video is daarna de basis voor het reflectiegesprek, dat bij voorkeur na de gegeven les plaatsvindt.

Onderzoek wijst uit dat deze manier van coachen, door het directe positieve effect van het opvolgen van de instructies ingegeven door de expert, sterker is dan alleen videofeedback.

Opzet:

Intake en/of observatieles van de coachee;
Drie coachingssessies inclusief voor – en nabespreking;
Evaluatie met eventueel vervolgacties.

Inhoud

Begeleidingstraject: Synchrooncoaching.
Middels een intakegesprek met de coach zal het beginniveau van de deelnemer in kaart worden gebracht, evenals de daaruit vloeiende leerdoelen. Deze variëren van didactische tot pedagogische doelen. De opzet (de inhoud is afhankelijk van het beginniveau van de deelnemer) en uitvoering van het programma (coaching op de werkplek) wordt in overleg met de deelnemer besproken.
Een camera filmt de docent en de studenten en geeft de coach zodoende een volledig beeld van de klassensituatie. Coaching wordt geboden a.d.h.v. zogenoemde keywords die via het oortje doorgegeven worden aan de deelnemer die de tips en hints on the spot kan uitvoeren. Naderhand kunnen de opgenomen beelden met interventies worden teruggekeken en besproken met de coach. Vanuit deze reflectiemomenten worden vervolgacties geformuleerd.

Resultaat

Na afronding beschikt de deelnemer, afhankelijk van zijn leerdoelen, tot meer handvatten om in zijn onderwijs bewuste(re) pedagogische en/of didactische keuzes te maken wat zijn lessen ten goede komen. Hij komt zodoende zelfverzekerder en professioneler voor de dag.

Data en tijden

De intake en drie coachingssessies, inclusief voor – en nabespreking, vinden plaats in overleg tussen coach en deelnemer.

Tijdsinvestering

Kennismaking en intake: 1 uur.
Drie coachsessies (lesbezoek en evaluatie): 6 uur