De docent als bruggenbouwer

Kwaliteitscheck
Onderwijs, onderzoek en de beroepspraktijk werken steeds intensiever samen om maatschappelijke uitdagingen aan te gaan. Samen leren en ontwikkelen is hierbij essentieel. Deze samenwerking vraagt om verbinders. Dit zijn professionals die mensen en organisaties met elkaar verbinden en gezamenlijk leren en ontwikkelen bevorderen. Zij faciliteren de (hybride) leeromgeving en brengen hierin onderwijs, onderzoek en praktijk bij elkaar. Deze verbinders noemen we bij Fontys: bruggenbouwers.
Locatie
Eindhoven
Startdatum
15 oktober

Klaar voor de volgende stap?

Meld je meteen aan en start met je nieuwe ontwikkeling

Aanmelden

Voor wie?

Docenten

Om je te ontwikkelen naar de Fontysrol(len):
Bruggenbouwer

Dit ontwikkeltraject is geschikt voor Fontys- en werkveldcollega’s die de rol van bruggenbouwer hebben in hybride leeromgevingen zoals een professionele werkplaats, living lab of andere vergelijkbare vormen. Ben je al gestart of ga je op korte termijn starten met deze rol, dan vormt deze training een stevige basis en wissel je ervaringen uit met andere bruggenbouwers.

Omschrijving

Bij Fontys leren en werken onze docenten, onderzoekers en studenten steeds vaker samen met en in de beroepspraktijk. Je kunt hierbij denken aan een hybride leeromgeving, een professionele werkplaats, een living lab of andere vergelijkbare vormen. Docenten en professionals uit het werkveld werken binnen deze omgevingen samen als zogenaamde bruggenbouwers. Deze bruggenbouwers hebben een sleutelpositie in het ontwikkelen van deze omgevingen.

Binnen talentgericht onderwijs (TGO) en ‘Fontys for Society 2030’ hebben Hybride Leeromgevingen en bruggenbouwers een belangrijke positie. In dit soort omgevingen vindt leren en ontwikkelen plaats in een authentieke omgeving. Hier worden onderwijs, onderzoek, professionalisering (LLO) en praktijk met elkaar verbonden zodat er innovatie mogelijk wordt gemaakt.

In dit ontwikkeltraject krijg je inzicht in het profiel van de bruggenbouwer en wordt er gewerkt aan diverse vaardigheden passend bij deze rol. Na een kennismaking om elkaar en elkaars leeromgevingen beter te leren kennen, start het programma vanuit jouw rol als bruggenbouwer en zoomt verder uit naar de organisatie, het netwerk en de samenwerking. Je maakt kennis met andere professionals van verschillende organisaties die dezelfde rol uitvoeren waarbij er veel ruimte is om ervaringen met elkaar uit te wisselen. Daarnaast ga je voor de ‘schaduwopdracht’ een dagdeel in de praktijk van een bruggenbouwer meelopen en deel je je inzichten met de groep. Zo bouwen we aan een community van bruggenbouwers die elkaar ontmoeten en zich samen verder ontwikkelen in deze rol.

Deze training is ontwikkeld door de lectoraten Cross Border Business Development, Move to Be en Professionele Werkplaatsen en wordt gefaciliteerd door het Multidisciplinair Team Authentieke en Hybride Leeromgevingen van Fontys O&O. Er zullen verschillende gastsprekers en ervaringsdeskundigen bijdragen aan het programma.

Tijdsinvestering: naast de 3 fysieke bijeenkomsten is er een investering van 8u in eigen tijd voor de
schaduwopdracht. Meer informatie hierover ontvang je bij aanvang van het traject.

    Data

    Deze driedaagse training vindt plaats op de volgende dagen:

    • Donderdag 15 oktober 2026, van 10.00-16.00 uur
    • Donderdag 26 november 2026, van 10.00-16.00 uur
    • Donderdag 14 januari 2027, van 13.00-17.00 uur

    Meer info

    hrlearningdevelopment@fontys.nl

    Kosten: € 1275

    Georganiseerd door: Fontys HR & Organisatie