Onderzoek doen naar de dekolonisering van het aardrijkskunde onderwijs. Daarbij draait het vooral om meer aandacht voor de manier waarop naar de wereld wordt gekeken: probeer minder vanuit het eigen perspectief naar problemen en anderen in de wereld te kijken.
Goed beleid baseer je niet op aannames maar op feiten. Daarom beschikt Fontys over een tiental onderzoekers die louter onderzoek doen in het belang van de Fontysorganisatie. Levi van den Bogaard en Lisanne van der Horst leggen uit met welke vragen zij zich bezighouden.
Langstudeerders… Elke opleiding binnen Fontys loopt er tegenaan. Ook bij Fontys Journalistiek. Daar moest iets aan veranderen, vonden Monique Hamers en Simon Knopper. Er kwam een integraalassessment: een alternatief traject om af te studeren. En dat blijkt een succes.
Studenten nemen de regie over hun eigen leerproces, krijgen meer vrijheid en leren van de keuzes die ze maken. Deze uitgangspunten van talentgericht onderwijs zijn niet nieuw binnen Fontys. Wat wel nieuw is, zijn de afspraken die hierover zijn vastgelegd.
Fontys biedt Talentgericht onderwijs aan. Waarom doen wij dit? Hoe zie je het terug in ons onderwijs? En welke afspraken hebben we samen gemaakt? Lees er meer over in dit bericht.
Fontys zet in op goed leiderschap, bijvoorbeeld door trainingen aan te bieden en het leiderschapsprogramma. Maar wat is goed leiderschap? Wat heb je nodig en hoe blijf je authentiek? Daarover vertellen deze drie managers.
Binnen Fontys krijgen medewerkers volop mogelijkheden om zich te blijven ontwikkelen. Het is goed om te weten dat er verschillende ingangen zijn naar leren en ontwikkelen bij Fontys. We benoemen er vijf.
Lukt het jou en je team om goed om te gaan met alle veranderingen in ons werk? De ontwikkelingen op het gebied van onderwijs, onderzoek en organisatie gaan hard. Het is soms lastig om je telkens weer aan te passen. Voor Sofie Moresi is dit ook een continue uitdaging. Op basis van haar onderzoek en inzichten geeft ze negen laagdrempelige ontwikkeltips. Doe er je voordeel mee.
Fontys stimuleert de ontwikkeling van haar medewerkers en collega Francis Schoevers maakte daar dankbaar gebruik van. Zij ontwikkelde zich in de afgelopen 20 jaar van administratief medewerker naar onderwijskundige en coach. Benieuwd? Lees haar verhaal.
San Wojakowski is expert teamontwikkeling en helpt teams die een ontwikkelvraag hebben. 'Verreweg de meeste vragen die ik krijg hebben te maken met cultuur.'
